高中数学学习中的“读、听、讲、写、用”五字诀

摘要

数学学习中的“读、听、讲、写、用”是一个有机的整体，其中每一个环节都离不开教师的积极引导、点拨，更需要学生积极主动的学习精神。在数学教学中，让学生成为积极的探索者、思考者，就必须重视学生“学”的过程，抓好学生数学学习过程中的“读、听、讲、写、用”。