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浅谈初中数学的熟读、细讲、精练教学

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摘要

为了深化教学改革,提高课堂教学效益,探索一条能切实使学生打好数学基础,以培养学生自学能力,发展学生的思维能力,提高学生的数学素质为目标,既能减轻学生负担,又能大面积提高教学质量的新路子.

著录项

来源
《神州（下旬刊）》 |2012年第1期|288-288|共1页
作者
范建敏;
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作者单位

河北省永年县城西实验中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
熟读; 细讲; 精练;

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