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浅谈初中数学的熟读、细讲、精练教学

             

摘要

为了深化教学改革,提高课堂教学效益,探索一条能切实使学生打好数学基础,以培养学生自学能力,发展学生的思维能力,提高学生的数学素质为目标,既能减轻学生负担,又能大面积提高教学质量的新路子。

著录项

  • 来源
    《神州》 |2012年第3期|288-288|共1页
  • 作者

    范建敏;

  • 作者单位

    河北省永年县城西实验中学;

    河北永年057150;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 生物;
  • 关键词

    熟读; 细讲; 精练;

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