首页> 中文期刊>神州(中旬刊) >试论小学语文教师的素质构成及培养途径

试论小学语文教师的素质构成及培养途径

     

摘要

21世纪的教育要求小学语文教师具备以下几方面素质:高尚的人格魅力和执着的爱国情操、精准的语文学科知识和宽泛的文化素质、以创新能力为核心的能力素质、健康的身心素质.针对这些素质要求,我们在培养未来的小学教师时应采取的方法是以课堂教学为主,辅以各种活动来培养学生高尚的道德情操;加强课堂教学,强化训练来提高学生的文化素养;抓住一切可锻炼实践机会,来培养学生的各方面能力;关注学生心理健康,并努力提高学生未来的心理辅导能力.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号