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想象——诗歌的翅膀

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诗歌鉴赏作为一种再创造活动,凭借的主要方式就是想象.在培养学生的想象能力时,可以引导学生寻找想象的支点,掌握想象常借助的几种手法,在把握诗歌特点的基础上进行再造想象.

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来源
《神州（中旬刊）》|2011年第4期|5-6|共2页
作者
吕延丽;
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作者单位

陕西省延安市宝塔区第四中学;

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正文语种 chi
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关键词
诗歌鉴赏; 想象; 引导;

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