浅谈语文阅读教学中的“点拨”艺术

摘要

点拨教学法是新形势下语文阅读教学的一种常见教学方法，优秀老师在课堂上往往能运用自如，恰到好处，达到“点”石成金的效果。但是，有些教师却“点”不中，剪不断，理还乱。这关键在于教师本身的课堂驾驭能力和点拨的技巧。语文教师要在点拨上见成效，要想达到较高的艺术境界，首先必须要有敏锐的洞察力，点拨要适时；其次要揭示“疑点”，明确点拨“重点”；再次，要注意争议，有较强的拨乱能力；最后，还要把握点拨“特点”，采用适当形式。