如何让初中思想品德课堂“活”起来

摘要

随着新课程改革的不断深入以及新课标的逐步实施，要想激活思想品德课的课堂气氛，提高课堂学习效率，就要求教学应围绕学生的需要展开。本人在初中思想品德课讲台上站了十二年，基于一些教学实践，对新课改下的课堂教学方法进行了一些有益的尝试和探讨。