浅析初中道德与法治教学中如何发挥学生的主体性作用

摘要

传统的课堂教学存在着诸多的弊端,特别是课堂教 学中学生兴趣不高,主动参与意识不强的问题一直困扰着我们 道德与法治课堂教学效果,如何发挥学生的主体作用成为现今 道德与法治课教学的一大难题.近年来全国都在探索课改,我 们宜州市这几年也在如火如荼的进行新课改,新课改带来了新 的教育教学理念,新的教学模式,它以新颖活泼的设计、丰富 多样的教学内容、紧跟时代教学案例吸引着师生.但是要想上 好一节道德与法治课却不是一件易事,特别是课堂上如何激发 学生的主体意识,引导学生积极主动的参与学习活动是值得我 们每一位教师思考和探究的问题.我结合这几年的教学实践谈 谈我对在课堂上如何发挥学生主体作用的几点认识.