首页> 中文期刊> 《神州》 >小学数学应用题生活化策略探究

小学数学应用题生活化策略探究

         

摘要

在小学阶段,数学是最重要的三大主科目之一,在小学数学的教育教学活动过程中,应用题是学生在小学数学学习过程中的重点和难点,随着新课程改革的不断推进,小学数学教师也积极响应,将小学数学应用题生活化,提高小学生在学习数学应用题中的兴趣,培养学生自主学习能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号