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初中生数学不良学习方式的矫正研究

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摘要

随着新课程改革的逐渐深化,提升学生的综合素养已经成为当前教育工作者亟待解决的问题.从某种程度上说,学生综合素质的提升离不开学生良好的学习方式.从现阶段初中学生学习情况来看,学生在数学学科上的学习还存在很多不良的学习方式.本文在此基础上,就初中生数学不良学习方式的矫正展开探究.

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来源
《神州（上旬刊）》|2018年第13期|118|共1页
作者
栾淳淳;
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作者单位

辽宁省大连市普兰店区第三十七中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中生; 数学; 不良学习方式; 矫正;

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