以读促写模式在小学语文教学中的应用

摘要

新时期小学教育教学活动的开展,主要围绕着如何提升小学生的综合能力.而针对语文学科来说,小学语文教学倡导以学生的读和写为主,重视学生的课外阅读和知识面的扩展,随着新课程内容的不断深入,在小学语文教学中开展有效的课外阅读活动,使语文阅读与写作紧密结合在一起,增加生活阅历,利用阅读知识加深对材料的认知程度,有效提高小学生的写作能力.