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李小刚; 靳素丽; 王运武;
江苏师范大学教育研究院 221009;
西华师范大学教育学院 637000;
教学视频; 个性化学习; 视频教学网站; 视频公开课; 翻转课堂;
机译:在移动技术支持下,在科学探究中促进个性化学习
机译:现代教学技术支持下的基于模型的物理翻转课堂教学绩效研究
机译:网络时代的商学院教学模式的教学进展
机译:在工程模拟教育中与教学视频的个性化学习
机译:教育范式转变:与个性化学习技术配对的有效教学策略的定量研究以及宾夕法尼亚州西南部学校学生成长的影响
机译:在牙髓实践中实施现场常规演示视频教学和视频辅助教学方法后学生的知识理解
机译:在计算机技术支持下对大学生进行护理过程教学在计算机技术支持下对大学生进行护理过程教学在计算机技术支持下对大学生进行护理过程教学
机译:任务难度和先前视频游戏体验:它们在教学视频游戏中的表现和动机中的作用
机译:在行政管理的教学,研究和研究过程中,在观察研究的支持下,从商业影片中收集和分析数据的过程
机译:使用关于联邦资助的研究的模型预测性控制声明来维持超负荷的生理区域本发明是在政府的支持下完成的,该研究是由美国国立卫生研究院(National Institutes of Health)授予的拨款号ROI-DK0856628-01进行的。美国政府享有本发明的某些权利。 (相关申请的交叉引用)S.C.§119要求2010年10月12日提交的临时申请61 / 392,399的优先权,其公开内容通过引用合并于此。
机译:用于个性化学习和教学的智能辅导系统
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