网络课程学习过程中监控策略和实施方法的研究

摘要

教育质量是教育的生命线，网络教育的质量决定着网络教育的前景。克服网络教育的不足之处，保证网络教育的质量，在网络学习过程中实施有效的学习监控至关重要。本文根据网络教育和网络课程的特点，结合2009年江苏省初中新课程语文、数学、物理教师网络培训工作的体会，提出了一个较全面的学习过程监控策略和实施方法。