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王会霞; 徐顺; 刘敏娜;
不详;
视频标识技术; 职前教师; 教学视频案例; 校本研修;
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机译:职前教师对将科学融入校本农业教育课程的看法
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机译:职前教师技术课程中在线视频案例的有效利用
机译:数学方法课程中以建构主义为基础的教学中嵌入的视频光盘问题解决方法对职前教师关于教学数学策略的决策以及对数学和技术态度的决定的影响。
机译:为什么我会更自信?班杜拉的消息来源预测了职前教师在教师自我效能方面的潜在变化
机译:职前教师对其数学教师准备课程的校本学习内容的看法
机译:多飞机视频 - 人/自动目标识别研究:涉及多个视频的无辅助目标采集中的视频显示尺寸
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:视频电话图像序列编码具有字段标识符标头,具有序列填充字段标识符值的图像序列反映了编码的图像特性,并且在丢失标头标识符的情况下进行解码
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