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陈景红;
四川省攀枝花市攀煤集团公司第二中学617066;
选择题; 解法; 初中; 物理; 教学; 解题; 常规法; 极端法; 差值法;
机译:多项选择题的三种和四种选择类型中干扰因素的质量比较
机译:在人因工程学课程中评估三种选择题评估方法Ng ab sup>和Alan H.S. Chan b * sup> a sup> b sup>
机译:与选择题相比,选择题错的问题更全面地揭示了学生思维的复杂性:贝叶斯项目反应模型的比较
机译:考虑到一道菜的高度,用三个手指机器人手取得一道菜
机译:学生对置信区间和P值的选择题和开放式问题回答之间的差异分析:一项探索性研究。
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机译:氧化和腐蚀的成分;妥尔油组合物,其包含具有至少三种通过氧化和酸获得的产物的功能的化合物;马来酸制备方法:氧化分解法的组成; EM
机译:用于从第一道路用户向第二道路用户传输信息并接收已经从第一道路用户向第二道路用户传输的信息的方法和装置
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