基于嵌入式校企合作的计算机科学与技术专业人才培养模式探索与研究

摘要

该文从计算机科学与技术专业人才培养定位出发,分析了普通本科院校与应用型本科院校计算机专业的区别,应用型本科院校与高等职业院校计算机专业的区别,提出了应用型本科院校计算机科学与技术专业嵌入式校企合作的人才培养模式,从师资培养、课程嵌入、实践教学、校企合作等方面进行了探索研究。