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王霞1; 朴姬顺1;
[1]陕西师范大学教育学院,陕西西安710062;
对分课堂; 隔堂对分; 信息技术; 自主学习;
机译:促进课堂探究的综合教学方法
机译:信息化环境下初中物理智慧课堂教学模式探究
机译:信息化背景下中职建筑专业课堂教学策略的探究
机译:知识可视化在高中信息技术课堂教学中的应用
机译:在中学科学课堂中维持基于探究的教学方法。
机译:在成人卫生护理课程中进行翻转课堂教学方法的学习成果:准实验研究
机译:探究式科学教学方法在小学课堂教学中的分析与应用
机译:辅导员协同定位与协调对分布式环境下群体支持系统效能的影响
机译:课堂教育回应系统与教学方法
机译:一种在神经科门诊患者中恢复和预防性训练口语记忆的课堂教学方法
机译:探究静电学的探究
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