论小学语文课前三分钟主题演讲的有效开展

摘要

《义务教育语文课程标准》(2011年版)中强调:"学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神"."课前三分钟"以学生为主体的开课模式和学生众评方式,正好能满足不同孩子的个性差异,激发他们学习上的主动性和进取心.