浅谈初中数学教学中注意避免两极分化现象

摘要

初中数学的学习目的主要是培养学生的基本运算能力、思维能力、数据处理能力、简单的空间想象能力和解决简单实际问题的应用能力.多年来,为提高数学成绩,无数数学教师在题海中艰难跋涉、呕心沥血.但是无法改变初中生数学学习分化的现象.本文为此作出以下分析.