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高中历史教学的新探索

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教材是历史知识的载体,也是高考命题的主要依据,历史教学必须坚持以教材为本.但作为选拔人才性质的高考,它的模式发生了变化,注重能力——特别是理解应用能力的考查.

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来源
《数码设计（上）》 |2019年第2期|181|共1页
作者
于水;
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作者单位

四川省南充市第六中学四川南充 637000;

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正文语种 chi
中图分类历史、地理;
关键词
高中历史; 教学;

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