音乐课堂需要'随心而动'

摘要

小学音乐教学是一门重要的艺术课程,但因为传统观念的束缚,很多音乐课堂不够生动.这就需要教师要重新审视音乐课堂上出现的一些"小问题",并通过创设情景、语言描绘、使用多媒体等手段,使音乐课堂变得有情、有趣,让学生"随心而动".