科学布置,自主选择——如何合理的布置小学数学课后作业

摘要

目前,在我国应试教育环境下,孩子们的学习从小学开始就一直是沉重而疲惫的。许多学生开始抱怨他们厌倦了学习,甚至讨厌拒绝学习。造成这一现象的原因不是老师教得不好,而是因为繁重的家庭作业。数学应该注重解决问题和多次实践,但这并不意味着数学作业只能是理论练习。实践性和生活化的家庭作业不仅能巩固理论知识,而且能激发学生对数学家庭作业的兴趣。