幼儿园多媒体教学研究

摘要

cqvip:在这个特殊的教育时期,孩子们对自己的行为认识不正确,也不能自觉地有一个完整的学习观念。也就是说,孩子们一般会对严肃的课堂教学产生抵触情绪,因为他们的爱玩的天性,不利于教师的正常教学。多媒体以其丰富多彩的内容呈现方式和多角度的展示手段,将成为辅助教师进行幼儿教育的手工工具。