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夏德俊;
[1]西安经开第五小学 陕西西安710000;
小学生; 学习策略; 学习能力; 策略化学习;
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机译:比较两种探究性专业发展干预科学对小学生质疑及其他探究行为的研究
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机译:互动性均衡概念引导探究改善学生科学加工技巧的互文学习策略
机译:个性化学习策略对低社会经济小学生教育成长与成就的影响
机译:以过程为导向的探究式学习策略可提高学生在药物科学课程中的高级思维能力
机译:小学生的抑郁症状,学习策略和学习成绩 小学生的抑郁症状,学习策略和学习成绩
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机译:小学生检测系统,凝视检测系统,小学生检测方法和小学生检测程序
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