美国中小学生违纪行为预防与干预机制探究——以全校范围信息系统(SWIS)为例

目录

声明

绪论

一、问题的提出

二、研究意义

三、相关概念界定

四、国内外研究综述

五、研究思路

六、研究方法

七、研究的创新点和重难点

第一章美国中小学生违纪行为预防与干预机制的组成

一、美国中小学生违纪行为预防与干预机制

二、学校范围积极行为干预与支持机制

三、全校范围信息系统

第二章美国中小学生违纪行为预防与干预机制运作流程

一、违纪行为的认定和录入

二、违纪行为转介数据的监控与分析

三、违纪行为转介数据的深度挖掘

四、数据化决策：预防与干预方案的开发

第三章 美国中小学违纪行为预防与干预机制评析

一、 主要优势

二、存在的问题

第四章 美国中小学生违纪行为预防与干预机制对我国的启示

一、 加快教育惩戒立法，完善教育惩戒制度

二、转变教育惩戒观念，开发预防与干预系统

三、改变教学管理方法，加快教育信息化进程，形成家校合力

结语

参考文献

致谢