基于学习金字塔理论的二维动画教学改革探析

摘要

探究学习金字塔理论与二维动画教学结合的有效性,方法是组建实验组和对照组.实验组应用学习金字塔模型进行二维动画教学.对照组仍是按照传统的教学方式进行课堂教学.通过理论和实践来考核学习金字塔理论在教学中的应用效果.通过数据统计分析,结合实验组的考核成绩,充分说明学习金字塔理论对教学作用非常显著,能够大幅度的提升学生的学习水平,激发学生的学习兴趣,在今后的教学中可以广泛应用.