创客思维与数字媒体支持的微课创作研究

摘要

随着计算机技术的不断发展,现代教学工具也更加的先进.在教育改革的过程中微课开始不断发挥自己的魅力,为教育事业添砖加瓦.但是目前我国在创c客的应用应用上还是存在很大的问题,比如课程设计不合理、选题不恰当,表现的方式不科学等等.本文就从创客思维入手,分析了微课创作的过程,以及在微课创作过程中数字媒体发生的作用、微课创作、数字媒体、创客思维之间的联系,给微课的创作提供了更多的思路.