基于职业能力培养的专业课程体系构建——以中高职贯通数字媒体技术专业为例

摘要

以产业需求为导向,以工作任务为线索来构建课程体系,培养学生的专业职业能力,已经成为职业院校专业课程体系建设的重要方向.针对中高职贯通教育的特点,就如何使学生成为具有职业发展基础,知识与技能兼备的高素质技术技能人才,从课程体系的设计,课程标准的制定,教学模式的选择等方面提出一些改革思路与措施.