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施宇晴; 刘力;
沈阳师范大学;
辽宁沈阳110034;
人工智能; 教学情境; 教学设计; 信息技术核心素养;
机译:微课在高中信息技术“课内翻转”教学模式中的应用——以“E书签制作”为例
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机译:带有语音交互的人工智能电子表格中使用面部识别的身份验证
机译:参与式人体工程学原理在教育环境中的应用:通过干预改善高中信息技术计划。
机译:通过语音交互式应用程序(微笑)提供围产期健康信息:混合方法可行性研究
机译:基于高中信息技术的中学学习的积极学习1 Dolok Batu Nangang
机译:与机器语音交互技术综述。
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