“互联网+”背景下高校计算机基础课程移动教学模式探究

摘要

“互联网+”背景下,随着移动通信技术的飞速发展,电脑、手机等移动终端设备在大学生群体中快速普及,高校计算机基础课程的教学模式也应与时俱进,课堂教学实践也应融入互联网技术。文章立足于高校计算机基础课程教学现状,分析传统教学模式下课堂教学面临的实际问题,研究基于移动教学平台下的教学方法、教学内容、教学资源、教学过程及教学评价的改革、优化和创新,提高学生对于计算机基础课程的学习兴趣,提升教师的教学效率,探索高校计算机基础课程移动教学新模式。