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《C#程序设计》课程过程化考核改革方案探讨

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摘要

该文针对笔者所在院校传统《C#程序设计》课程教学现状,分析存在的问题,有针对性提出改进方法及一整套过程化考核的改革方案.分析方案在实际教学中的实施效果,对教学效果进行评价,得出优点及不足.

著录项

来源
《电脑知识与技术：学术交流》 |2020年第11期|174-175|共3页
作者
王秋红;
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作者单位

海口经济学院;

海南海口571127;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法 ;
关键词
过程化; 改革方案; 量化; 应用型;

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