面向新工科的计算机基础课程教学改革研究

摘要

为了更好地适应新工科发展要求,本文进行了面向新工科的计算机基础课程教学改革研究。首先介绍了新工科的概念及发展历程,然后阐述了计算机基础课程教学现存的问题,最后提出了面向新工科的计算机基础课程教学改进策略。教学实践表明,该策略能够较好地提升学生的计算思维能力,较好地提升学生的动手实践能力,较好地提升计算机基础课程的教学实效性,具有一定的参考价值。