基于“对分课堂”的VB程序设计课程教学模式改革探索

摘要

高等学校工科专业本科教学中,VB程序设计是重要的学科基础课。本课题尝试基于张学新教授提出的"对分课堂"教学模式,给出VB程序设计实践教学改革的思路,对该课程进行新的教学设计做了阶段性小结,讨论改革的效果和收获。