大学生数学建模竞赛教育与信息技术人才培养模式探讨

摘要

针对当前创新人才的需求及计算机高等教育的不足之间的矛盾,通过对全国大学生数学建模竟赛竞赛进行分析,提出了通过竟赛教育可挖掘出具有目标导向式自主学习、开放综合型学习、团队协作式学习、创新人才能力培养等大学生能力和素质的培养模式,阐述了全国大学生数学建模竟赛竟赛参赛经验[1].