大专学生计算机辅助设计课程教学方法探讨

摘要

计算机辅助设计课程在专科学校设计类专业全面开展,AutoCAD软件的使用普及率高。传统的教学方法都是为讲知识点而讲,学生听课显得枯燥无味,知识点散乱;到使用时无从下手。针对此,该文提出分四个阶段来教学的方式,从易到难,由实例贯穿整个教学的模式进行教学;使得学生更容易入门。