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《CorelDRAW》课程'理实一体化'教学研究与实践

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摘要

为增强学生学习的主动性和积极性,激发学生的创作灵感和学习兴趣,根据CorelDRAW课程的特点,结合学校定位、专业特点和学生特点,该文主要研究在CorelDRAW课程的教学过程中,如何运用理实一体化教学模式,进行合理教学.

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来源
《电脑知识与技术》|2017年第28期|79-80,88|共3页
作者
杨红兰;
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作者单位

安徽文达信息工程学院,安徽合肥231200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
CorelDRAW课程; 理实一体化; 教学模式;

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