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刘莉;
江苏省徐州市第十三中学;
科学发明平台; 初中信息技术; 创客教育模式;
机译:高校政治经济学课程“创客教育+ SPOC”教学模式
机译:设计和构建嵌入式知识集成服务平台:以ISCAS学科组平台为例
机译:为国际化教学模式构建三维平台:以全球化和世界政治为例
机译:纳米工程表面上软骨细胞的生长和行为以及使用逐层组装剥离法的逐层平台构建微模式共培养平台。
机译:快速准确测定肌动蛋白的壳聚糖-锌基电化学生物传感平台的构建
机译:浅谈初中信息技术高效课堂有效教学法的构建
机译:数字政府:构建21世纪平台,更好地为美国人民服务。
机译:学生的平台改革方法的上平台和学生的平台改革方法的上平台
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:用于边坡的平台构建系统,以及用于该平台的平台构建设备和平台面板
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