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杨占尧;
河南机电高等专科学校,河南,新乡,453002;
基础理论; 专业知识; 灵活应用; 模具; 提高水平;
机译:用抽象代数槽APOS理论方法提高学生的证明能力水平
机译:对基于学校的干预措施以提高学生的体育锻炼水平的基于模型的成本效益分析的方法学审查
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机译:开发引导归纳查询学习支持材料原型对初中水平的能源原型,提高学生概念理解:有效性和实用研究
机译:提高学生服务专业人士员工参与水平
机译:跨性别医学的临床接触可提高学生的戒备能力使其超越单独的教学法所能达到的水平:波士顿大学跨性别保健教学模式的重要补充
机译:实施索引卡学习策略以提高学生在第一类VII的SMP穆罕默德学习中的独立性和体质性的学习过程中的努力,以提高学生的活动水平苏拉卡塔(2010年)
机译:在课堂上使用“答题者”来提高学生互动水平
机译:评估和提高学生能力的系统和方法
机译:StudyCafé是一种新技术,可以将全世界的学生和学者联系起来。学习咖啡厅的使命是提高学生的学习参与度和课程信息的设施分布。
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