基于核心素养下的高中政治教学目标设计

摘要

基于学科核心素养的教学目标设计需贴合学情与新课标要求,才能够提高课堂教学效率,推动学生综合素质的全面发展。但受内部因素和外部条件等影响,核心素养下的高中政治教学目标设计仍存在诸多的问题。为此,学校与教师要正视问题,积极探究核心素养下高中政治教学目标设计的原则及对策,以提高学生的政治素养。