音乐教育“校本化”课程的构建途径

摘要

现代化教育背景下,逐渐提高对学生教学主体地位的重视,音乐教育对于职业院校的教育教学工作来说,有着重要意义和价值,有利于培养学生的音乐素养,使其对价值观、人生观拥有更正确的理解。职业院校应该加强对音乐教育与核心素养之间关系的分析,挖掘音乐教育的多元化功能,明确课程体系中存在的主要问题,探索“校本化”课程体系建设路径,如加强课程内容模块化建设、加强课程校本特色化建设、加强教学方式校本化建设、加强课程评价科学化建设等,编制科学完善的课程体系优化方案,进而实现提升学生核心素养的目标。