性别比失衡与教育获得

摘要

20世纪80年代以来,我国经历了长期的性别比失衡,表现为男性数量远远多于女性。面对性别比失衡,父母应该如何选择子女的受教育水平?本文发现,性别比失衡使农村及父母低教育水平家庭中的男孩受教育水平有所下降,不管是在绝对意义上还是相对于女性;而城镇及父母高教育水平家庭中的男孩受教育水平有所上升,女性的受教育水平不受影响。这意味着性别比失衡扩大了社会经济地位较高和较低男性的人力资本差距。由于教育决策通常在结婚前数年完成,本文进一步探索了家户如何预测未来的婚姻市场供求。研究发现,父母倾向于低估子女结婚时适龄女性缺少的程度,因此当前的人力资本水平可能偏离家庭的合意水平。