浅论初中数学教学中问题情景的创设策略

摘要

初中数学教学具有很大的发展空间。教师在开展初中数学教学的时候,会经常采用问题教学的方式来展开,通过问题来引导学生深度思考。在利用问题进行教学的过程中,教师必须首先创设问题情景,将学生的注意力吸引到教学内容上来才能取得好的教学成果。在创设问题情景的过程中,教师要注意自己使用的方式和策略,用一种更能贴近学生思维特点的方法来吸引学生,让学生跟随教师的脚步不断加深自己的学习。