家校共育促进学生心理健康成长的探索研究

摘要

家庭教育与学校教育相互配合,才能将小学生培养为技能过硬、情感积极的新时代人才,赋予其迎接各种挑战的勇气。对于小学阶段的教育活动来说,家校共育不仅能够在文化教育活动中发挥作用,更能够提升心理健康教育的育人质量,引导小学生健康成长。家长与教师要以辩证性思想分析家庭教育与学校教育之间的关系,结合家校共育优化心理健康教育模式,引导小学生健康成长。