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袁孝亭; 韦志榕;
东北师范大学;
学业质量标准; 情境; 地理工具的运用; 学科内容; 任务要求;
机译:七个维度的拓扑质量和四个维度的对偶
机译:运动地理,运动地理。迁移是迁移研究中田野调查的一个维度[运动地理,运动地理。迁移是迁移研究中的领域维度]
机译:通过Millon青少年临床调查表(MACI)对义务教育和学士学位学生进行学业成败的纵向研究
机译:评估思想政治教育理论研究质量的四个基本维度
机译:使用最佳估计算法来描述冰云的质量维度
机译:丹麦学校青年历史悠久群体中义务教育后身体素质与学业成绩之间的间接和直接途径
机译:义务教育与非义务教育的学业成绩差异
机译:制定部署后重新融合的多维度量:初步心理测量分析和描述性结果(最终报告给总干事卫生服务质量研究资助)。
机译:董事会以四个维度描述或展示现实,通用绘图仪和科学的测量与学习工具
机译:板在四个维度上描述或展示现实,通用绘图仪以及科学的测量和学习工具。
机译:该表以四个维度描述或显示了现实,这是一台通用绘图仪以及一个科学的测量和学习工具。
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