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罗强; 于飞飞;
江苏省苏州市教育质量监测中心 苏州215004;
苏州市教育质量监测中心;
学业质量; 学业质量监测; 学业负担; 学业成绩; 心理健康干预;
机译:基于问题的学习策略对化学学生学业成就的评估,河北省西部政府地区鼹鼠概念中高级二级学生学业成绩
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机译:使用数据挖掘技术预测学生的学业成绩并评估不同属性对学业的影响
机译:社会阶层对学业成绩的影响:一种结构方程模型,检查学生依赖方式,学生-学术环境的契合度以及对学业成绩的满意度之间的关系
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