积极情绪与普通高校大学生体育学习兴趣的关系及心理资源的中介效应研究

摘要

为揭示大学生体育学习兴趣的现状,探讨积极情绪、心理资源与体育学习兴趣之间的关系,采用问卷法对 696 名贵州省普通高校学生进行调查。结果表明:1. 大学生的体育学习兴趣不高;积极情绪、心理资源各测度高分组学生体育学习兴趣高于低分组学生。2. 积极情绪、心理资源各测度与体育学习兴趣呈显著相关,积极情绪对心理资源与体育学习兴趣具有显著正向效应,心理资源各测度与体育学习兴趣的最佳自变量组合为一般自我效能感、心理弹性以及社会支持。3. 心理资源的在积极情绪与体育学习兴趣之间起到部分中介效应;积极情绪对体育学兴趣的直接效应显著,且大于心理资源的中介效应。