普通高校大学生体育学习兴趣、体育锻炼行为及心理健康的关系研究

摘要

体育学习兴趣能够促使学生主动参与体育锻炼，从而提升其心理健康水平。在今后高校体育教学中，教学方法应当多样化，组织教学内容要契合学生需求，以培养学生体育学习兴趣为目的进行教学;课余期间，应当多组织相应的比赛和俱乐部，发挥体育魅力，提升学生体育参与度，从而促进其心理健康水平的提升，也有利于全民健身活动在西部地区的顺利开展。