学习任务群在初中语文古诗文群文阅读教学中的作用

摘要

古诗文属于我国优秀传统文化的一种表现形式,在我国初中语文教学中,古诗文教学占据较大比例,由此可见其在教学中具备较为重要的地位。但从实际教学效果层面来看,其地位却并未得到充分体现,此种情形产生的原因主要为精读精讲的教学模式使古诗文教学沉闷乏味、学生学习热情不高、无法体会古诗文的魅力。针对此情形,为促进初中古诗文教学质效提升,强化学生阅读、理解能力,学习任务群的群文阅读模式在初中语文教学中得到应用,此模式可将教学内容与阅读文本知识进行结合,有助于学生阅读能力的培养。本文首先对学习任务群、群文阅读间的关系及学习任务群于初中语文古诗文群文阅读教学中的作用进行简要阐述,随后分析当下初中古诗文群文阅读教学存在的问题,并提出相应策略,期望对相关从业者有所启发。