黑龙江省义务教育阶段农村教师队伍不稳定因素分析与探索

摘要

农村教师对于学生除了传授知识,还肩负着传播现代文明、传承社会主流文化、传递国家意志的使命。稳定优秀人才立足于农村教育,落实立德树人根本任务对于农村教育至关重要。在大量调研数据的基础上,总结黑龙江省农村义务教育教师队伍建设取得的成绩,结合数据分析不稳定的因素:师资配置不足、薪资不满意;工作压力大、职业效能感弱;缺乏系统化教育培训体系;职称评聘难度大。结合基层教师的意见,按照国家政策,提出稳定农村教师队伍的办法。