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李志刚; 张宇萱; 马雪燕; 周自成;
沧州市教育局;
沧州师范学院化学与化工学院;
沧州市第一中学;
实验探究活动; 高中课堂教学; 学习途径; 科学探究; 普通高中化学课程标准; 兴趣的激发; 教学方式; 教学目标;
机译:虚拟物理实验室中基于模型的探究教学法对学生探究技能的影响研究
机译:基于查询实验室教学的有效性对发展中学对科学探究的看法
机译:在STEM教育中,基于探究的教学方法中,计算实验和形成性评估的影响
机译:阿尔托大学的教学实验:动手天线课程中的渐进式探究,逆向工程和公司合作
机译:基于探究的实验室教育中不同的TA教学方式研究。
机译:在生物学中进行统计学教学:使用基于探究的学习来增强对生物学实验课程中统计学分析的理解
机译:基于探究的实验科学教学:小学课堂的科学角
机译:氯有机化合物的熔盐氧化:产物气体组成和最终形式研究的实验结果
机译:用于实验室实验的交互式教学系统,包括部分,该部分通过数值积分以虚拟形式模拟,其中观察参数和模型参数由基于笔的或触摸感应系统定义
机译:基于最小二乘法的机械臂控制方法在机器人实验教学中的应用
机译:用于执行科学训练实验的计算机教学系统,例如学校中有测量站通过接口传输变送器值的程序,其中程序具有基于Web的前端,用于用户与核心的交互
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